基本信息

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文档摘要

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2025-2026学年人教版（2024）小学美术三年级上册

《走进儿童剧》教学设计

一、教学设计理念

本课时依据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》“综合?探索”学习领域要求，

以“体验为先、创意为本、合作共赢”为核心设计理念，紧扣“走进儿童剧”的单元主题，

突出三大教学特色：

1.多感官体验，激发兴趣：通过“看、听、说、演”等多感官参与方式，结合教材

中的儿童剧案例、图片及视频，让学生直观感受儿童剧的魅力，避免单一的理论讲解，

符合三年级学生“好动、爱表现”的年龄特点。