第7课铅笔的小创意课时

本课题以“铅笔的小创意”为核心，引导二年级学生发现铅笔的可改进之处，并用身边材

料对铅笔进行创意改造。结合二年级学生好奇心强、喜欢动手操作、对日常文具熟悉的特点，

教材

通过观察独特铅笔、分析改进点、动手实践等活动，让学生感受创意设计与生活的紧密联系，

分析

初步掌握利用身边材料进行简单改造的方法。教学中渗透爱护文具的意识，培养学生的创新

思维和动手能力，为后续进行更多生活用品的创意设计奠定基础。

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