学校

年级

三年级

课程名称

《童年艺趣》

授课类型

造型?表现（艺术实践）

课时安排

总课时2课时，本次为第1课时

授课教师

日期

领导签字

设计思路

采用“图案导入—学生回忆—欣赏借鉴—观察学习—讨论交流—创作实践—展示评价”的教学流程。以富有童趣的图案开启课堂，唤起学生对童年的记忆；通过欣赏名家作品与学生优秀作品，让学生感受不同作品中传递的童年情感；引导学生观察并理解如何运用点线面组织画面，明确美术创作的基本方法；组织学生讨论创作思路，鼓励大胆表达想法；最后让学生动手创作，完成后进行展示与评价，全方位激发学生的艺术感知与创作能力。

学习目标

审美感知：