第3课

点点滴滴

课时

教材分析

本课题以“点”为核心元素，引导二年级学生探索水墨艺术中“点”的奇妙变化。结合二年级学生好奇心强、喜欢动手操作的特点，通过观察生活中的点、尝试不同笔法画点、用墨点创作等活动，让学生感受水墨“点”的浓淡、大小、疏密变化，初步掌握甩墨、点墨、压墨、滴墨等基础技法。教学中渗透水墨与生活的关联，培养学生用艺术视角发现生活中的美，为后续学习水墨线条、色块奠定基础。

学习目标

1.文化理解：了解水墨艺术中“点”的运用（如黄宾虹《山水》中用墨点表现山林层次），知道水墨“点”与生活的联系，感受传统水墨的独特魅力。

2.艺术表现：认识水墨中“点”的