第4课时买文具（2）

【教学内容】

第6页“试一试”、第7页“练一练”第4题。

【教学目标】

1.能根据“买文具”的问题情境提出问题，会解决除加、除减两步运算的实际问题，进一步

体会同一个问题可以有不同的解决方法，提高解决问题的能力。

2.结合解决买文具问题的过程，能够探索并掌握“先算除法后算加减法”的运算顺序。

3.正确解决实际问题，能够体会到数学与实际生活的密切联系；进一步体会合作学习的乐趣,

体验数学的应用价值。

【教学重点】