第4课时收玉米

【教学内容】

教材第8~9页的内容。

【教学目标】

1.让学生在具体的情境中，经历合作探索的过程，进一步体会减法的意义，感受竖式和计数

器之间的联系，理解个位不够减，从十位退一当十的算理。

2.探索两位数减一位数（退位）、两位数减两位数（退位）的笔算方法，学会用竖式进行减法

计算。

3.培养学生从具体情境中抽象出算式的能力。

【教学重点】

掌握两位数减一位数（退位）、两位数减两位数（退位）的竖式计算的方法。