第3课时1千米有多长(1)

【教学内容】

教材第16页内容、第17页“试一试”上面内容、第18页“练一练”第1?2题。

【教学目标】

1.通过“走一走”“估一估”“想一想”等活动，体验1千米有多长，初步建立千米的空间表

象。

2.使学生知道1千米=1000米，学会千米和米的简单换算。

3.培养学生的观察能力、实践能力，发展学生的空间想象能力，并时渗透思想教育。

【教学重点】

体验1千米有多长。

【教学难点】

通过体