北师大版小学数学六年级上册《第五单元数据处理》大单元整体教学设计[2022课标]

一、内容分析与整合

本单元作为小学阶段统计与概率领域的收官之作，承载着整合、深化与提升学生数据素养的关键使命。其核心在于引导学生掌握一种全新的、展示“部分与整体”关系的统计图——扇形统计图，并在此基础上，统整小学阶段所学的统计知识，形成选择与运用统计图表解决实际问题的综合能力。

（一）教学内容分析

本单元的教学内容主要由三个层次构成：新知学习、新知应用与整理回顾。

1.新知学习层：《丹顶鹤》——扇形统计图的认知与建构

情境切入：教材以“拯救丹顶鹤”的真实生态保护情境为载机，引导学生分析丹顶鹤濒危原因的数据。这一情