《纪念白求恩》教学设计

一、教学目标

1、有感情朗读课文，积累“狭隘”“殉职”等字词及“拈轻怕重”等成语，结合背景理解创作意图。

2、抓关键句划分文章层次，理清“事迹—精神—号召”的结构思路。

3、学习叙议结合、对比论证的写法，体会其表达效果。

4、理解白求恩精神内涵，结合现实认识其意义，培养无私奉献、爱岗敬业品质。

二、教学重点

1、梳理文章脉络，明确四部分核心（国际主义、毫不利己、精益求精、总结号召）。

2、分析叙议结合（以议为主）、对比论证的特点，理解其对突出主题的作用。

三、教学难点

1、突破时空局限，理解“国际主义精神”等内涵在当代的体现，避免浅层认知。

2、结合自身生活践行白求恩