《校园算法初探究》（教学设计）-2025-2026学年泰山版（2024）小学信息科技五年级上册

教学背景

教材背景：本课为泰山版（2024）小学信息科技五年级上册第一单元《科技活动巧助力》的开篇课，是算法知识的启蒙内容。教材以校园生活场景为载体，通过排队打饭、图书借阅、运动会组织等实例，引导学生从生活中感知算法的存在，初步建立算法思维，为后续“奖品计算”“人数限流”等算法应用课程奠定基础。

学情背景：五年级学生已具备基础的信息技术操作能力（如使用多媒体设备）和数学逻辑思维（如简单步骤排序），对校园活动有丰富体验，但对“算法”概念完全陌生。他们好奇心强、乐于实践，适合通过具象实例和互动活