基本信息

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文档摘要

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教学目标

1.学生通过简单的事例,能初步体会对策论方法在解决实际问题中的应用。

2.初步培养学生的应用意识,提高解决问题的能力。

3.培养学生详细分析,周密思考的思维品质。

2

学情分析

这节课是数学综合实践与应用领域的内容。是比较系统、抽象的数学方法,而小学生是以具

体形象思维为主的思维方式,还不具备全面学习这种知识的思维准备,但是在日常生活当中,

他们还比较常见。为此,我在设计本节课的学习教案时,始终让学生通过他们熟悉的、具体的

简单事例的故事入手,在学生自主探索、合作交流中,发现数学知识不仅从生活中处处可见,