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四年级第二学期数学教学计划案例

【编者按】数学网小学频道为大家收集整理了最及时、丰富的小学信息资讯，希望小编整理的四年级第二学期数学教学计划案例，能够为大家解除疑惑。

四年级第二学期数学教学计划案例

一、班级学生情况

从上一学期来看，学生学习兴趣一般，基础知识不扎实。但大局部学生，能从已有的知识和经验动身，获取知识。笼统思维水平有了一定的发展，基础知识掌握较牢固，具备了一定的学习数学的能力。

个别学生基础知识差。对数学不感兴趣，学习被动，上课不认真听讲，作业不能按时完成，学习有困难，特别对应用题数量关系的分析存在问题。还有个别学生比较聪明，但学习不勤奋，成果不理想