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文档摘要

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基于靶向学习的微课程教学法设计策略

微课程是将原课程按照学生学习规律，分解成为一系列具有目标、任务、方法、资源、作业、互动与反思等要素的微型课程体系，其系统设计方法具有靶向学习的鲜明特征。“农业的区位选择”是人教版高中地理必修Ⅱ第三章第一节第一课时的内容，从教材体系看，本节课具有承上启下的作用，是必修Ⅱ的重点。从知识特点看，本节课的知识与人类活动有着密切的联系，符合“学习对生活有用的地理”的课程标准理念。从能力培养上看，本节课能有效培养学生解读信息、分析提取信息及案例分析探究能力，是培养学科核心素养的良好载体。下面，笔者以此课时为例，谈谈如何依据微课程教学法实施精准化靶向学习的体会。

●目标