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文档摘要

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基于网络媒介的小学语文跨学科学习

摘要：未来教育倡导以主题式跨学科学习课程为载体，通过改变课程形态和授课模式，变革学习者的学习方式，促进学习者素养与能力提升。语文课如何实现各学科融合，追求教与学的融合？本文着眼于当前小学语文跨学科学习的现状、语文跨学科学习的定位、网络媒介的优势等方面，以“走进索溪峪”语文跨学科学习为例，阐述网络媒介給语文跨学科学习带来的新动力。

中图分类号：G434?文献标识码：A?论文编号：1674-2117（2019）17-0063-04

随着高速发展的互联网时代的到来，语文课程已成为多元文化、多元学科交流整合的平台。语文教学不再是单一的语言文字训练，而是人文艺术、历