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文件名称：中班幼儿使用筷子的策略研究.pdf
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总页数：1 页
更新时间：2025-09-30
总字数：约3.25千字
文档摘要
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教师教育JIAOSHIJIAOYU
中班幼儿使用筷子的策略研究
江苏省海门市东洲幼儿园施丹
摘要：随机抽取了我班30个孩子进三、游戏渗透，强化巩固火箭等不同造型，每一次的作品分享都能
行调查，发现只有13个孩子可以用筷子《纲要》中指出幼儿园活动要“以游戏给孩子们带来新的灵感。可是同样长度的
进餐，而其中只有5个孩子能比较熟练地为基本活动”，要相信孩子是有学习能力筷子给造