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文档摘要

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3.液体

【教学目标】

［科学观念］

知道液体会流动，没有确定的形状。

［科学思维］

能够通过实验，理解具有确定的体积和质量，能够用确定的数据描述液体的质量和体积。

［探究实践］

能够规范使用量筒、量杯测量液体体积，用天平测量液体质量。养成规范操作习惯，体会科

学测量的严谨性；形成相对准确的观察和测量能力。

［态度任］

在好奇心驱使下，乐于动手操作感兴趣的事物。在实践操作中体会科学测量的严谨性与准确

性，养成尊重事实、规