基本信息

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文档摘要

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5.纸质书与电子书

【教学目标】

［科学观念］

观测纸质书和电子书的特点，归纳总结它们的共同特征；说出使用科学技术对人们生活的影

响。

［科学思维］

能在教师引导下，观察、比较并描述纸质书和电子书的特点，找到它们之间重要的、共同的

特征。

［探究实践］

能选择恰当的工具，观察纸质书与电子书的外部特征，并运用准确的科学词汇、计图表等

方式记录和整理信息，初步具有参与技术与工程实践的意识。

［态度责任］

在好奇心的驱使下，乐于动手