综合实践画校园路线图

第1课时认识东南西北

【教学内容】

教材第53页的内容。

【教学目标】

1.在熟悉的生活情境中，在绘制校园路线图的过程中初步认识东南西北。

2.能清楚地辨别东南西北的方向，并能用自己的语言描述每个方向上的物品。

3.在活动中，培养学生有序观察的习惯，提高学生动手实践和创新的能力。

【教学重点】

能清楚地“别东南西北的方向，并能用自己的语言描述每个方向上的物品。