第4节欧姆定律及其应用（第3课时）（教学设计）

年级

八年级

授课时间

课题

3.4欧姆定律及其应用（第3课时）

学情

分析

本节内容选自浙教版八上第三章第4节第3课时。学生已具备电路基本构成、电流电压测量、欧姆定律等前置知识，对串联电路的连接方式有初步认知，能完成简单电路绘制与连接，这为理解串联电路规律奠定了基础。

从知识储备看，学生已通过前期实验了解串联电路电流、电压的基本特点，但对规律的本质成因缺乏深入思考，尤其对电阻规律及分压原理的推导能力较弱。在能力层面，八年级学生具备一定的观察、实验操作能力，但抽象思维和逻辑推理能力仍在发展中，运用类比法解释物理规律、综合欧姆定律与电路特