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信息技术类课程“课程思政”建设改进措施研究—以湖南省中小学为例

目录

TOC\o1-3\h\u17371摘要 I

119591引言 1

83841.1课题研究背景与意义 1

6477（1）“立德树人”是新时代的根本任务 1

24858（2）中小学信息技术学科需要渗透“课程思政” 1

238091.2研究现状 2

30806（1）国外研究现状 2

7792（2）国内研究现状 2

51901.3核心概念界定 4

18696（1）课程思政 4

15332（2）信息技术教学 4

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