基于混合式教学模式的大学物理微信公众平台建设.docx

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文件名称：基于混合式教学模式的大学物理微信公众平台建设.docx

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更新时间：2025-09-30

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文档摘要

基于混合式教学模式的大学物理微信公众平台建设

摘要：本文基于大学物理混合式教学模式，搭建了適合本校教学特色的大学物理微信公众平台，借助微信公众平台完成大学物理混合式教学，实现课前、课中和课后环节的有效规划，约束学生充分利用课前和课后完成大学物理知识的深度学习，真正理解并掌握物理知识的精髓。在微信公众平台的辅助下，作者建设了融入微信和CUPT的大学物理完整的教学体系，使教师和学生能够时时互动，提高了学生学习的自主性，使学生的知识、能力和素质得到全面协调发展。

中图分类号：G642.0?文献标识码：A?论文编号：1674-2117（2019）13/14-0158-03