基本信息

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文档摘要

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基于网络教研的英语翻转课堂设计

陆文艳何敏郭伟

●创新整合点

1.构建个性化协作式学习环境的应用

2.巧搭支架，精心制作配套微视频

基础弱或者因病请假错过了课堂的学生可用微视频最后的二维码扫一扫，里面有更多的线上学习资源素材可供学习，信息技术让教学实现了线上线下融通，帮助后进生根据学习能力实现个性化学习。

3.充分使用教学助手完成教学

课堂形式多样，在课前检测环节，利用互动课堂推送互动习题，进行大数据统计和有针对性的讲解。在课堂提升环节，利用语音弹幕功能，激发学生的表达欲。国务院印发的《新一代人工智能发展规划》提到，要推动人工智能与各基础学科交叉融合，因此我们展示了手机更多的智能功能