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专题04“话”出人物个性，语言描写法

（原卷版）

符合人物身份：

根据人物的年龄、身份、性格设计语言，比如奶奶说话可能带方言词汇，老师说话常带鼓励的语气，调皮的同学爱说俏皮话。

2.带语气细节：

在对话后补充“皱着眉说”“笑着喊”“压低声音嘀咕”等语气、神态或动作，让语言更有画面感，体现人物情绪。

范文1：《奶奶的“小偏方”》

“我捂着肚子蹲在地上，奶奶听见动静，手里的针线筐一放就跑过来。她蹲下身，粗糙的手摸了摸我的额头，又按了按我的肚子，眉头皱成个小疙瘩：‘是不是又贪凉吃冰棒了？跟你说多少回了，女孩子要护着肚子！’说着就站起身，脚步匆匆地往厨房走