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文件名称：智能教育背景下“大学计算机基础”课程教学评价方式探究.pdf
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总页数：4 页
更新时间：2025-10-04
总字数：约9.28千字
文档摘要
教育论坛
智能教育背景下“大学计算机基础”课程
教学评价方式探究
贺雯静
摘要：当今信息技术快速发展，社会对计算机、信息技术人才需求不断增加，“大学计算机基础”作为计算机
通识教育的基础入门课程，旨在培养非计算机专业人才的信息素养，为进一步学习专业知识，掌握信息技术应
用能力奠定基础。聚焦于智能教育背景下