基本信息

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文档摘要

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基于数据挖掘的课程相关性深度剖析与实践应用

一、引言

1.1研究背景与动机

随着信息技术在教育领域的广泛应用，教育信息化进程不断加速，各类教育数据呈爆发式增长。在线学习平台、教学管理系统、学生信息数据库等记录了海量的教学活动信息，涵盖学生的学习行为、课程成绩、选课偏好，以及教师的教学方法、课程设计等多个维度的数据。这些丰富的数据资源为深入研究教育现象、挖掘教育规律提供了前所未有的机遇。

在教育体系中，课程是实现人才培养目标的核心载体，课程之间并非孤立存在，而是存在着错综复杂的相关性。这种相关性体现在多个方面，如课程内容的递进、知识技能的互补、学习方法的相似等。深入挖掘课程相关性，对优化教学资