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2015

2015届高三教学工作

研讨会交流材料

从14年历史高考命题特点

谈15年高考备考策略

来安县半塔中学陈正义

“与其大量做题，不如抽出时间认真研究往年的试题，社会上流传的复习题往往粗制滥造，不得要领，不分良莠的抓着就做，最容易产生误导。往年的试题是精雕细磨的产物，它反映了对考试内容的深思熟虑、对设问和答案的准确拿捏、对学生水平的客观判断。研究这些试题，就如同和试题的制作者对话。”——（刘芃《考试文集》）

在当前新一轮高考制度改革即将展开的背景下，2014年的历史试卷的命题者更加注重对过去安徽历史试卷特色和优点的继承与升华，而不是刻意的求新求变。