高中生物实验课程：快递纸箱生物降解实验课程与生态保护教育实践论文

摘要：本文旨在探讨高中生物实验课程中快递纸箱生物降解实验的设计与实践，以及其在生态保护教育中的重要作用。通过分析快递纸箱生物降解实验的具体内容和教学方法，本文提出了实验课程对提高学生生态保护意识、培养实践创新能力等方面的积极意义。

关键词：高中生物实验课程；快递纸箱生物降解；生态保护教育；实践创新能力

一、引言

（一）快递纸箱生物降解实验课程的背景与意义

1.快递纸箱的生物降解性

随着互联网电商的飞速发展，快递行业在我国日益繁荣。然而，快递纸箱的大量使用带来了严重的环境问题。研究表明，快递纸箱具有较好的生物降解性，通过实验研究