小学心理剧课程开发与实施中的心理健康教育评价体系构建论文

摘要：本文以小学心理剧课程为载体，探讨在课程开发与实施过程中心理健康教育评价体系的构建。通过分析当前小学心理健康教育的现状及需求，提出具有针对性和实用性的评价体系，以期为小学心理健康教育提供有效支撑。

关键词：小学心理剧；课程开发；心理健康教育；评价体系

一、背景分析

（一）小学心理健康教育的现状与需求

1.当前小学心理健康教育的现状

在我国，心理健康教育已成为素质教育的重要组成部分。然而，在实际操作中，小学心理健康教育仍存在诸多问题。首先，心理健康教育课程设置不够完善，缺乏系统性和连贯性。其次，教师队伍心理健康教育素养参差不齐，难以