摘要

近年来，心理健康问题逐步成为我国面临的社会性难题。从成人、职业群体

拓展到大中小学生群体，呈现出“低龄化”的趋势。越来越多的青少年出现了心

理健康问题，青少年的心理健康问题变得越来越凸显，引发社会和学界的关注与

讨论，加强青少年心理健康教育已经成为当前全社会的共识。诱发青少年出现心

理健康问题的因素是多元的，家庭、学校和社会都影响着学生的心理状态，而学

校承担着育人的重任，所以学校心理健康教育管理工作的作用愈加明显。

中部地区县域中小学心理健康教育管理工作总体情况良好，城区中小学心理