基本信息

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文档摘要

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云南大学贫困生心理健康状况、成因与干预策略探究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

随着我国高等教育从精英化向大众化的迈进，越来越多的学生获得了接受高等教育的机会。在这个过程中，高校贫困生群体逐渐凸显出来。自上世纪90年代高校实行并轨收费以及后续的高校扩招政策实施后，高校贫困生的数量开始大幅度增加，其在高校中所占的比例也逐年上升。这些贫困生由于家庭经济困难，在学业、生活和社交等方面面临着诸多压力。

对于贫困生的定义，一般是指在国家招收的普通高等学校学生中，因家庭经济困难，无力支付教育费用（涵盖学费、生活费、住宿费、书费等），或者支付教育费用极为困难的学生，依据困难程度