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高中英语概要写作教学与阅读理解能力的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语概要写作教学与阅读理解能力的关系。通过对概要写作教学的理论分析，以及实证研究，本文发现概要写作教学能够有效提升学生的阅读理解能力，从而为高中英语教学提供新的思路和方法。

关键词：高中英语；概要写作教学；阅读理解能力

一、引言

（一）背景及问题提出

1.英语概要写作教学的现状

在我国高中英语教学中，概要写作教学一直是一个重要的环节。然而，传统的教学方法往往过于注重语法和词汇的讲授，而忽略了学生阅读理解能力的培养。这使得许多学生在面对复杂的文章时，难以准确把握文章的主旨和结构，从而影响了他们的写作水平。

2.阅读理解能