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文档摘要

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高中英语阅读教学跨文化意识培养与教学设计研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语阅读教学中跨文化意识的培养及其在教学设计中的应用。通过深入分析跨文化意识的内涵与价值，以及教学设计的原则与方法，为高中英语教师提供实用的教学策略，以提升学生的跨文化交际能力。

关键词：高中英语阅读教学，跨文化意识，教学设计，培养策略

一、概念阐述

（一）跨文化意识的内涵与价值

1.跨文化意识的内涵

跨文化意识是指在全球化背景下，个体对文化差异的敏感性、包容性和适应性。在高中英语阅读教学中，跨文化意识主要涉及对英语国家的文化背景、价值观念、思维方式和行为习惯的了解。这种意识有助于学生更好地理解英语文本，提高阅读理解能力