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文档摘要

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主题语境下的语法教学实践

——以《LearningisEverywhere》为例

摘要：本研究选择选择性必修第一册Unit1的ReadingA的三个经典短文当作教学素材，按照主题语境导向的语法教学理念，探究这些案例怎样推动学生核心素养发展。利用KWL表、角色扮演、思维导图等、教学手段，深入剖析usedto，usedtogoonworking以及learnedhowto这些语法结构在特定语境下的功能特性，试图达成语法形式、意义阐释和实践应用的有机融合。研究表明，小文本教学法能有效促进语法知识向语言技能、文化内涵、思维品质的深层次转化，通过人物发展脉络解析加深学生对语法