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文档摘要

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小学英语“双减”政策下情境教学作业设计研究论文

摘要：本文针对我国小学英语教育中“双减”政策的实施，探讨情境教学作业设计的新思路，以提升学生的英语学习兴趣和实际应用能力。文章从实际教学需求出发，结合具体案例，为小学英语教师提供切实可行的情境教学作业设计方案。

关键词：双减政策；小学英语；情境教学；作业设计

一、引言与背景

（一）双减政策背景下的小学英语教育改革

1.双减政策的提出与实施

近年来，我国教育部门为减轻学生课业负担，提出了“双减”政策，即减少学生课外作业和校外培训负担。这一政策的出台，旨在让学生有更多的时间进行休息和兴趣培养，从而促进学生全面发展。在小学英语教育领域，双减政策的实施