高中英语读写结合教学中的阅读理解与写作技巧培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语读写结合教学中，如何有效提升学生的阅读理解能力与写作技巧。通过分析当前教学中存在的问题，提出相应的策略，为高中英语读写教学提供有益的参考。

关键词：高中英语；读写结合；阅读理解；写作技巧

一、问题的提出

（一）阅读理解能力的培养问题

1.学生阅读理解能力的现状

在高中英语教学中，我们时常发现学生在阅读理解方面存在诸多问题。首先，学生对文章整体结构的把握不足，往往只能理解字面意思，难以挖掘文章的深层含义。其次，学生在面对长难句时，缺乏分析句子成分的能力，导致对文章内容的理解出现偏差。最后，学生在阅读过程中，对