初中英语“口语表达”与“文化认知”的跨学科教学实践教学研究课题报告

目录

一、初中英语“口语表达”与“文化认知”的跨学科教学实践教学研究开题报告

二、初中英语“口语表达”与“文化认知”的跨学科教学实践教学研究中期报告

三、初中英语“口语表达”与“文化认知”的跨学科教学实践教学研究结题报告

四、初中英语“口语表达”与“文化认知”的跨学科教学实践教学研究论文

初中英语“口语表达”与“文化认知”的跨学科教学实践教学研究开题报告

一、研究背景与意义

站在教育变革的潮头，新课标对英语学科提出了“立德树人”的根本任务，将“文化意识”列为核心素养之一，与“语言能力”共同构成了英语教育的双轮驱动。初中阶段作为