初中道德与法治课程中模拟法庭活动对学生法治意识的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨初中道德与法治课程中模拟法庭活动对学生法治意识的培养作用。通过分析模拟法庭活动的实践意义和实际操作，本文认为模拟法庭活动有助于提高学生的法治意识、培养法律素养，为我国法治教育提供有益借鉴。

关键词：初中道德与法治；模拟法庭活动；法治意识；学生培养

一、引言

（一）1.背景与意义

随着我国法治建设的不断推进，法治教育已经成为青少年教育的重要组成部分。初中阶段是青少年法治意识形成的关键时期，道德与法治课程作为一门旨在培养学生法治观念和道德品质的课程，肩负着重要的使命。模拟法庭活动作为道德与法治课程的一种实践性教学手段，