基本信息

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文档摘要

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《社区景观改造》教学设计

课题

社区景观改造

单元

第三单元

学科

美术

年级

七年级

教材分析

本课是浙美版七年级美术第三单元的实践课程，通过社区景观改造主题将美术与生活紧密联系，引导学生观察、分析并解决实际环境问题，培养空间审美与社会责任感。教材以案例分析和实践活动为主线，强调“调研-设计-实施”的完整流程，符合核心素养中“创意实践”和“文化理解”的培养要求。

学情分析

七年级学生具备基本的观察能力和手绘表达技能，对社区生活环境有直观体验，但缺乏系统的景观设计知识。他们乐于参与小组合作和动手实践，但抽象思维仍需具象案例支撑。教学中需通过对比图片、简化设计任务降低难度，激发主动探究兴趣。

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