小学道德与法治教学中情境模拟对学生道德认知的影响教学研究课题报告

目录

一、小学道德与法治教学中情境模拟对学生道德认知的影响教学研究开题报告

二、小学道德与法治教学中情境模拟对学生道德认知的影响教学研究中期报告

三、小学道德与法治教学中情境模拟对学生道德认知的影响教学研究结题报告

四、小学道德与法治教学中情境模拟对学生道德认知的影响教学研究论文

小学道德与法治教学中情境模拟对学生道德认知的影响教学研究开题报告

一、研究背景意义在当前立德树人根本任务引领下，小学道德与法治教学作为培养学生核心素养的关键阵地，其教学实效直接关乎学生道德观念的奠基与人格塑造的深度。然而传统教学中偏重知识灌输与单向说