小学劳动教育校本课程实施中农村学校师资培训策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学劳动教育校本课程实施中农村学校师资培训的策略。通过分析农村学校在劳动教育师资方面的现状与困境，提出针对性的培训策略，以提升教师的专业素养和实践能力，促进劳动教育在农村学校的有效开展。研究结合实际案例，从培训内容、培训方式和保障机制三个方面进行深入探讨，力求为农村学校劳动教育师资培训提供切实可行的解决方案。

**关键词**：小学劳动教育；校本课程；农村学校；师资培训；策略研究

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**一、引言**

在新时代教育改革的背景下，劳动教育作为素质教育的重要组成部分，愈发受到重视。然而，农村学校在劳动教育校本课程的