小学英语教师教学画像构建与教学能力提升团体辅导策略探讨教学研究课题报告

目录

一、小学英语教师教学画像构建与教学能力提升团体辅导策略探讨教学研究开题报告

二、小学英语教师教学画像构建与教学能力提升团体辅导策略探讨教学研究中期报告

三、小学英语教师教学画像构建与教学能力提升团体辅导策略探讨教学研究结题报告

四、小学英语教师教学画像构建与教学能力提升团体辅导策略探讨教学研究论文

小学英语教师教学画像构建与教学能力提升团体辅导策略探讨教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着我国基础教育课程改革的深入推进，2022年版《义务教育英语课程标准》明确提出了“核心素养”导向的教学目标，强调英语课程应培养学