基本信息

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文档摘要

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杜牧《山行》教案

一、课题名称

四年级语文杜牧《山行》教学设计

二、教学目标

让四年级学生准确背诵并默写杜牧《山行》全诗，读准字音（斜xiá、生shēng、枫fēng、霜shuāng），掌握诗句节奏（如“远上/寒山/石径斜”）；理解诗中重点字词含义（远上：向远处延伸；斜：蜿蜒曲折；生处：白云升起的地方；坐：因为；爱：喜爱；枫林晚：傍晚的枫树林；霜叶：经霜的枫叶；红于：比……更红）；能结合图文描述古诗展现的画面（深秋寒山、蜿蜒石径、白云缭绕、火红枫林）；体会诗人对深秋枫林美景的喜爱与赞美之情，初步感知“借景抒情”的写作手法（借枫林之美表达内心愉悦）；培养古诗诵读兴趣，愿意