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排序大班数学教案5篇

我们的教案应当设定合理的教学难度，以适应学生，教案的多元化设计能够满足不同学生的学习需求和兴趣，本店铺今天就为您带来了排序大班数学教案5篇，相信一定会对你有所帮助。

排序大班数学教案篇1

活动目标

1、引导幼儿学会按物品的颜色，大小，形状等特点进行有规律的排序。

2、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。

3、培养幼儿比较和判断的能力。

4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5、发展幼儿逻辑思维能力。

重点难点

学会观察生活中有规律的事物。