第1.1课《图片的整理》教学设计

课题图片的整理单元第一单元学科信息科技年级五年级

1.信息意识：意识到图片作为一种信息资源，需要通过合理分类和保存来提高其可用

性，以更好地获取和使用所需信息。

2.计算思维：在使用软件根据图片内容分类时，需要分析图片特征，制定分类规则，

核心素通过算法来实现图片的高效管理。

养目标3.