基本信息

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文档摘要

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5《认识水》教案

【核心概念】

生命系统的构成层次

【教材简析】

本课是冀人版一年级下册科学第五课《认识水》。本节课通过多种活动引导学生认识水，让学生在观察、思考、交流中了解水的特征和用途，激发学生对水的探究兴趣，为后续学习相关知识奠定基础。

【学情分析】

一年级学生对周边事物充满好奇，在生活中也接触过水，但对水特征和用途的认识较为零散、模糊。他们活泼好动，喜欢直观形象的事物，具有一定观察能力，但观察的有序性和全面性不足，需要教师引导学会科学观察方法。

【教学目标】

1.科学观念

（1）知道水是什么，能描述其部分明显特征。

（2）了解水的不同用途。

2.科学思维

（1）通过观察、比较水，能