第2.1课《畅游互联网》教学设计

课题

畅游互联网

单元

第二单元

学科

信息科技

年级

四年级

核心素

养目标

信息意识：认识互联网，了解互联网是现代社会获取信息的一种方式，能根据学习需求主动登录网站查找信息。

计算思维：学会利用浏览器浏览互联网上的信息，并完成信息获取，遇到问题时能尝试利用已有的网络操作知识解决。

数字化学习与创新：利用网络平台进行自主学习，通过浏览网页了解信息，养成数字化学习习惯，学会用浏览器收藏网址，保存网页。

信息社会责任：遵守网络规则，不破坏网站服务器，尊重网站知识产权，不抄袭网页内容用于商业用途。

教学重点

认识互联网，了解互联网是现代社会获取信息的一种方式。

教