第1.2课《灵活操作小鼠标》教学设计

课题

灵活操作小鼠标

单元

第一单元

学科

信息科技

年级

三年级

核心素

养目标

信息意识：意识到鼠标操作、开关机及桌面内容管理是计算机使用的基础，关乎信息获取和处理的效率。

计算思维：通过学习鼠标操作和计算机开启步骤，培养逻辑思维和问题解决能力，学会在遇到问题时分析原因并尝试解决。

数字化学习与创新：能够熟练运用鼠标和计算机桌面功能进行高效学习，如快速找到所需软件和文件。

信息社会责任：做到正确使用鼠标和计算机，不进行恶意操作，保护计算机设备和数据安全，不通过计算机传播不良信息。

教学重点

认识计算机的桌面和窗口，并学会正确打开和关闭计算机。

教学难点