基本信息

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文档摘要

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大概念统领下的“春天的畅想”单元整体研究

一、大概念单元教学的内涵

大概念是指能够反映学科本质、具有广泛迁移价值的核心观念。在初中美术教学中，大概念可以是“形式与内容的统一”“艺术与生活的联系”。大单元教学是以大概念为核心，对相关的教学内容进行整合，形成具有系统性、连贯性的教学单元。其特点包括教学内容的整合性、教学目标的综合性、教学过程的开放性和教学评价的多元性。

二、大概念统领下的单元课程设置

美术教材是美术课程内容的重要载体，主要包括教科书和教师参考用书。教师在进行教学前需全面分析教材，深人研究教材中潜在的学科意义，将提升学生美术核心素养作为教学目标。在此基础上调整教材的逻辑关系，厘清教学