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小学阶段校外活动课程体系构建与实践探究论文

摘要：本文以小学阶段校外活动课程体系构建与实践为研究对象，旨在探讨如何更好地开展校外活动，提升学生的综合素质。通过分析校外活动在素质教育中的重要性，以及目前我国小学阶段校外活动存在的问题，本文提出了构建校外活动课程体系的策略，并对实践过程进行了探究。

关键词：小学阶段；校外活动；课程体系；构建；实践

一、引言

（一）1.校外活动在素质教育中的重要性

在当今社会，素质教育已成为我国教育改革的核心目标。校外活动作为素质教育的重要组成部分，对于培养学生的创新精神、实践能力、团队协作和人际交往能力具有重要作用。首先，校外活动能够拓宽学生的视野，使他们更好地