基本信息
文件名称：小生灵的故事（教学设计）2025苏少版美术二年级上册.pdf
文件大小：266.71 KB
总页数：7 页
更新时间：2025-10-05
总字数：约7.08千字
文档摘要
2025-2026学年苏少版（2024）小学美术二年级上册
《小生灵的故事》教学设计
一、学情分析
小学二年级学生正处于形象思维主导的阶段，对身边的小动物、小昆虫等“小生
灵”充满天然的好奇与喜爱，这是开展本节课教学的重要情感基础。从认知层面来看，
学生已能通过日常观察说出常见小生灵（如小猫、小狗、蝴蝶、蚂蚁等）的外形特征，
也具备简单的语言表达能力，能描述与小生灵相关的简短经历；在美术能力上，他们
已掌握基本的线条勾勒和色彩填充技巧，能画出简单的动物轮廓，且对手工制作、故
事创编等互动性强的活动兴趣浓厚。